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              努力辦好人民滿意的教育——潮安區教育事業“十三五”期間發展碩果累累
              發布日期 : 2021-10-16 11:27:08 文章來源 : 潮州日報

              潮安區召開爭創“廣東省推進教育現代化先進區”推進會。


              文/本報記者 詹妙蓉

                圖/潮安區教育局 潮安區中心幼兒園 供

                教育,是關乎每個孩子未來、關乎每個家庭幸福的大民生?!笆濉逼陂g,潮安區教育工作在區委、區政府的正確領導和上級部門的指導下,緊緊圍繞“加快推進教育現代化,辦好人民滿意的教育”目標,落實立德樹人根本任務,抓住深化教育改革發展契機,補短板、推改革、提質量、守安全,不斷完善基本公共教育服務體系,著力解決教育發展不平衡不充分問題,全區教育均衡發展取得突破,惠民成效顯著,為全區人民提交了一份潮安教育高質量發展“新答卷”。

                下好“建設棋” 答好“普惠卷”

                日前,記者走進潮安區中心幼兒園,仿佛置身潮州傳統文化的“時空隧道”——廊道樓梯懸掛著潮劇人物、潮州非遺的手繪畫;潮食府有“紅桃粿”“鴨母??”的模型裝飾,童藝館有孩子們親手繡制的“潮州柑”、走廊角落則是“竹編花籃”等農家樂展館或“潮州八景”手工模型展廳,茶舍里擺放著迷你版工夫茶器具和微型小舞臺……園長陳惜吟介紹,潮州文化是該幼兒園環境創設的一大特色,幼師職工們把園內環境進行統籌規劃、創意設計、精心布置,把傳統文化教育滲透到幼兒園的各個角落,為幼兒創設一個充滿人文與情感色彩,為幼兒自主游戲活動提供良好環境。

                潮安區中心幼兒園的辦學經驗將推廣到全區的幼兒園當中,這得益于該園參與的“嶺南幼兒園自主游戲項目”。潮安區學前教育指導中心主任鄭珊介紹,潮安區是“嶺南幼兒園自主游戲項目”實驗區之一,選擇區中心幼兒園、區第二中心幼兒園、鳳凰鎮中心幼兒園、歸湖鎮中心幼兒園、江東鎮中心幼兒園這5所幼兒園作為試點園,它們分布在城區及轄屬4個鎮,融入大吳泥塑、鳳凰單叢茶、農副產品等特色,具有代表性和地方鄉土氣息,辦園條件成熟、自主游戲特色鮮明。鄭珊說:“我們將利用三年的時間,深入研究具有潮州本土文化特色的幼兒園自主游戲,指導由5所試點園探索實施嶺南幼兒園自主游戲項目,梳理典型案例和工作經驗;在全區推行具有潮州本土特色的自主游戲活動,不斷完善嶺南幼兒園自主游戲教研機制,促進教師專業成長,帶動全區各級各類幼兒園做‘真游戲’,有效扭轉區域內幼兒園‘小學化’‘功利化’傾向,全面提升區域內學前教育質量?!?/p>

                潮安區教育局長劉培輝介紹,潮安區全力推進學前教育普惠健康發展,在2017年3月,潮安區在全市率先成立了區學前教育指導中心,切實加強學前教育管理。實施學前教育三年行動計劃,建立了“政府主導,社會參與,公民辦并舉”的學前教育辦學體制。實施學前教育“5080”攻堅行動,制定了《潮州市潮安區實施學前教育“5080”攻堅行動方案》《潮州市潮安區學前教育集團化辦園實施方案》等文件,全力推進區級、鎮級、村級公辦幼兒園建設和學前教育集團化辦園,切實增加學前教育公辦學位供給。

                近年來,新設立了16所公辦幼兒園、并配備公辦幼兒園教師編制,全區公辦幼兒園從原來的1所增加至17所;創新機制求突破,設立了各鎮中心幼兒園分園32所,完成了民辦幼兒園轉制為集體舉辦的公辦性質幼兒園70多所,注銷了40多所民辦幼兒園,評估規范化幼兒園68所,認定普惠性民辦幼兒園109所,推動學前教育普惠健康發展。目前,學前三年毛入園率達103.51%。全區公辦園在園幼兒占比達52.49%,公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達94.32%,在全市率先實現學前教育“5080”目標。

                下好“教改棋” 答好“質量卷”

              今年8月底,華南師范大學附屬潮州學校正式揭牌。


                今年8月底,華南師范大學附屬潮州學校正式揭牌,曾經的庵埠中學實現華麗蝶變。華南師范大學將發揮自身教育資源及教學管理的優勢,讓潮州學子在“家門口”就可享受省內一流的教育資源。潮安區教育局長劉培輝表示,該校的揭牌成立,將為潮州市提供一個教育改革創新展示的平臺,補齊潮州市基礎教育的短板,更好滿足人民群眾特別是潮安城區群眾對優質教育資源的需求。這對加快潮安基礎教育現代化進程、促進全區經濟社會各項事業發展具有重要的里程碑意義。

                成立華南師范大學附屬潮州學校,只是潮安區推進高中教育優質發展的一個縮影。近年來,潮安區大力實施高中階段教育普及工程和擴容提質工程,加大投入,提升高中階段學校的辦學條件;規范學校管理,強化內涵建設,提高辦學質量,促進學校特色發展。推進“新教材”和“新高考3+1+2”落地實施,深化高中課程改革,增強備考實力,潮安區連年來高考取得好成績。

                近年來,潮安區推進義務教育優質均衡發展,制定專項規劃、下撥專項資金,提升農村學校辦學條件和質量;建設“潮安區中小學招生入學服務平臺”,實行義務教育階段公辦、民辦學校同步招生。在推進職業教育擴容提質發展方面,做好區顏錫祺中學、區職業技術學校整合工作,撤銷了顏錫祺中學,將區職業技術學校更名為“潮州市潮安區顏錫祺職業技術學?!?,提升職業教育辦學條件;加強“校企合作”,開設新專業,提高職業教育水平;加大“雙師型”人才引進力度,面向社會招聘工程技術人員、高技能人才擔任專業課教師和實習指導教師。

                隨著城鎮化發展,潮安鄉村出現了不少“麻雀學?!?,面臨學生人數少但年級齊全,教師編制超編但實際缺人的困境。如何破解基層教育難題?潮安區堅持統籌推進,調整中小學校布局,使全區學校布局更科學、教育結構更合理。

                2017年10月,潮安區制定了《潮州市潮安區義務教育學校布局調整實施意見》,穩妥有序推進全區義務教育階段學校布局調整工作。積極協調各方面關系,加大督促指導力度,加快推進浮洋、沙溪、東鳳、金石、江東等鎮義務教育階段學校布局調整。目前,全區整合小規模學校38所。

                其中,把原浮洋鎮初級中學更名為浮洋鎮實驗學校,辦學類型調整為九年一貫制,并實施改擴建,將浮洋鎮的草庵、高義、東巷、林泉、潘劉、鳳新六所小學變更為“小學教學點”,逐步并入浮洋鎮實驗學校。把沙溪鎮初級中學并入寶山中學,原沙溪鎮初級中學更名為沙溪鎮實驗學校,辦學類型調整為小學,沙溪鎮生聚小學、程畔小學整合并入沙溪鎮實驗學校。把東鳳鎮中片中學并入東鳳中學,東鳳鎮初級中學更名為東鳳鎮實驗學校、辦學類型調整為小學。把金石鎮仙都初級中學更名為金石鎮實驗學校、辦學類型調整為小學,撤銷金石鎮仙二小學、廖厝小學和賴厝小學,整合并入金石鎮實驗學校;撤銷金石鎮林周全中學,整合并入金石中學。推進區實驗學校和庵埠鎮溜龍小學整合,設立區實驗學校溜龍校區,并進行改擴建,有效緩解城區學位緊缺問題。調整庵埠中學、彩塘鎮金驪中學為區直屬管理,增加城區優質學位供給。

                下好“強師棋” 答好“服務卷”

               潮安區舉辦中小學名班主任培養對象培訓班。


                五年來,潮安區堅持優化師資,教師隊伍素質取得新提高——

                全面加強師德師風建設,營造尊師重教氛圍。其中,制定《潮安區教育系統加強師德師風建設行動年實施方案》,編印教師讀本,開展“師德”主題教育活動,切實加強師德師風建設。

                合理調整充實師資隊伍,為推進教育高質量發展提供人才保障。選拔培養后備干部,在全市率先建立教育系統人才庫,切實加強干部隊伍建設。做好中小學教職員編制管理、崗位競聘等工作,加大區域內校長、教師交流輪崗力度,實施教師跨學校學科競聘,積極推進中小學教師“縣管校聘”管理改革,不斷優化師資配置。近五年來,參與交流輪崗教師共1776名。爭取區政府支持,招聘公辦編制中小學緊缺學科教師和幼兒園教師;制定了教育系統引進高層次人才實施方案,積極引進教育高層次人才;招聘中小學幼兒園“臨聘教師”,選派初高中教師到鄉鎮中小學校支教,有效緩解教師緊缺問題。

                強化師資培訓,促進教師隊伍專業化發展。大力實施“強師工程”,創新培訓模式,采取“走出去、請進來”方式,開展各類培訓活動。設立區教師發展中心,發揮其職能作用,積極推進區域內教科研訓一體化,促進教師專業化發展。舉辦中小學校長能力提升、小學校長任職資格、教師信息技術應用能力、新任教師等培訓活動,選派教師參加省、市各類培訓,不斷提高教師隊伍整體素質。制定了中小學(幼兒園)教師學歷提升實施方案,鼓勵支持在職教師提升學歷水平。

                積極搭建平臺,加大名師培養。2016年11月,與華南師范大學共建研究生聯合培養基地,在松昌中學和寶山中學設立聯合培養研究生基地,為廣大教師的專業發展與教育科研能力提升搭建良好平臺。2021年1月,與華南師范大學文學院合作,實施語文教育精準幫扶項目,在區實驗學校、庵埠中學、東鳳中學設立聯合培養研究生基地,進一步提升全區中學語文教育水平。2021年設立1個省名校長工作室,2個市名師工作室,14個區名師工作室,切實加強名校長、名教師工作室建設,著力打造一支名教師和骨干教師隊伍。

                

                展望“十四五”:

                堅持教育優先發展 加快推進教育現代化

                本報訊(記者 詹妙蓉)百年大計,教育為本。記者從潮安區教育局獲悉,“十四五”期間,潮安區教育工作將堅持落實立德樹人根本任務,加快推進教育現代化,著力構建高質量基礎教育體系,辦好人民滿意的教育。

                潮安區將著力提升基礎教育辦學條件,加快推進教育重點項目建設。其中,加快推進華南師范大學附屬潮州學校、區實驗學校溜龍校區、金驪中學、龍湖中學、東鳳中學等改擴建工程建設,提升中小學校辦學條件;推進華南師范大學附屬潮州學校小學部、初中部建設,做大做強潮州華附品牌;加快顏錫祺職業技術學校擴建工程、龍溪中學新教學樓、松昌實驗學校綜合樓、區第三中心幼兒園等項目盡快上馬建設。要主動謀劃布局,在人口較多的鄉鎮謀劃建設10所鎮公辦幼兒園。通過建設一批、儲備一批、謀劃一批教育重點項目,不斷改善和提升全區基礎教育辦學條件,促進教育提檔升級。

                義務教育優質均衡發展也是“十四五”期間潮安教育事業的重點。潮安區將科學合理調整全區義務教育學校布局,進一步優化教育資源。聚焦義務教育有保障,強力推進控輟保學,解決隨遷子女在公辦學校就讀、建檔立卡貧困學生失學輟學問題,提高殘疾兒童少年入學率。全面落實“雙減”政策,加大全區義務教育課后服務工作力度,確保課后服務全面高質量開展。促進學生全面發展,強化全區民辦義務教育規范管理,促進公辦民辦義務教育協調發展。

                在推進學前教育普惠健康發展方面,潮安區將繼續加快推進區級、鎮級、村級公辦幼兒園建設,增加公辦學前教育學位供給,鞏固和擴大“5080”攻堅行動成果。要著力擴增公辦及普惠性民辦學位,穩步提高普惠性學前教育資源覆蓋率,推動學前教育普惠健康發展。

                德育教育是人才培養的一個重要環節,潮安區將致力提升教師隊伍整體素質,建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。同時,提升立德樹人質量,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。此外,加強校園疫情常態化管理,統籌推進疫情防控和教育教學工作;提升校園安全管理水平,提高校園安全保障和應急能力,維護校園安全;推動教育系統黨建全面進步,把教育系統基層黨組織鍛造得更加堅強有力。

                

              潮安區中心幼兒園的孩子在戶外活動。


                ■ 數讀

                潮安教育“十三五”成果

                全區已累計投入教育“爭先”資金7.59億多元,中小學校、幼兒園辦學條件和水平得到全面提高。

                全區公辦園在園幼兒占比達52.49%,公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比達94.32%,在全市率先實現學前教育“5080”目標。

                加快公辦幼兒園建設,近五年下達了8000多萬元獎補資金,完成了15所鎮級公辦幼兒園。

                加強德育隊伍建設,五年來,累計培養了46名小學、19名初中、19名高中“名班主任”;成立了2個市中小學名班主任工作室和5個區名班主任工作室。

                區級德育達標學校、市級美麗學校全覆蓋,有46所學校被評為“市德育示范?!薄笆《酒奉A防教育示范學?!?。

                突出抓好體育藝術工作,全區有2所學校被評為“國家級體育特色學?!?,1所學校被評為“省級體育特色學?!?。

                2016年以來,全區發放建檔立卡學生生活費補助22560人次,共3832萬元;免學費4086人次,共531.525萬元。


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